Pelatihan Online: Pengabdian kepada Masyarakat dengan Pendekatan Service Learning

Pada tanggal 9-10 Juni 2021, telah dilaksanakan pelatihan online bertema “Pengabdian kepada Masyarakat dengan Pendekatan Service Learning”. Acara ini diselenggarakan oleh Perkumpulan Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PPIAUD) dengan melibatkan beberapa perguruan tinggi terkemuka seperti UIN Sunan Ampel Surabaya, IAIN Ponorogo, dan IAI Al-Qolam Malang.

Pelatihan ini menghadirkan narasumber ahli dalam bidang Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) yaitu Prof. Dr. H. Ali Mas’ud, M.Ag., M.Pd.I (Dekan FTK UIN Sunan Ampel), Dr. Mukhoiyaroh, M.Ag. (Koordinator PPIAUD Jawa Timur-Bali), Hernik Farisia, M.Pd.I (PIAUD UIN Sunan Ampel), dan Arif Rahman Hakim, M.Pd. (Kepala Pusat Pengabdian Masyarakat LP2M IAIN Ponorogo). Acara ini dimoderatori oleh Norma Ita Sholichah, M.Pd. (Kapordi PIAUD IAI Al-Qolam Malang).

Pelatihan ini ditujukan bagi dosen dan mahasiswa PIAUD, serta para guru RA/TK/PAUD di seluruh wilayah Jawa Timur. Dalam pelatihan ini, peserta mendapatkan materi tentang pentingnya penerapan metode Service Learning dalam pendidikan, terutama dalam mendukung pembelajaran yang lebih kontekstual dan relevan dengan kebutuhan masyarakat.

Service Learning adalah pendekatan pembelajaran di mana mahasiswa belajar melalui partisipasi aktif dalam pengabdian kepada masyarakat yang terintegrasi dengan kurikulum akademik. Pendekatan ini membantu mahasiswa mengembangkan kemampuan berpikir kritis, memperdalam pemahaman terhadap masalah sosial yang kompleks, dan memperluas kemampuan bekerja secara kolaboratif.

Selain itu, Service Learning juga memberikan manfaat dalam mengembangkan tanggung jawab sosial dan kemampuan akademis mahasiswa, memperkaya proses pembelajaran dengan pengalaman langsung di masyarakat, serta memperkuat kemitraan antara perguruan tinggi dan komunitas.

Peserta pelatihan diajak untuk merancang mata kuliah berbasis Service Learning, di mana mahasiswa terlibat aktif dalam pengabdian yang melibatkan kolaborasi dengan komunitas mitra. Komponen penting dari Service Learning meliputi perencanaan, refleksi, evaluasi, dan perayaan keberhasilan mahasiswa setelah menyelesaikan pengabdian.

Dengan adanya pelatihan ini, diharapkan dosen dan mahasiswa PIAUD dapat menerapkan Service Learning dalam kegiatan akademik mereka, sehingga mampu memberikan dampak positif bagi masyarakat luas, khususnya dalam bidang pendidikan anak usia dini.